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Reponses 21 à 40
21
2009 Algèbre quatrième : Un enchaînement de situations d'enseignement.
22
2008 Conception collaborative de ressources pour l'enseignement des mathématiques.
23
2008 Eléments 0.
24
2008 Eléments 0. Comment apprend-on ? p. 5-10.
25
2008 Eléments 0. Lectures d'erreurs communes. p. 33-47.
26
2008 L'analogie dans la démarche scientifique.
27
2008 L'erreur n'est pas une faute.
28
2007 Entrées dans l'algèbre en sixième et cinquième.
29
2007 Etude des pratiques d'enseignement des mathématiques au niveau de l'école moyenne (11-15) dans le cas de l'algèbre en France et au Liban.
30
2005 La révolution symbolique. La constitution de l'écriture symbolique.
31
2005 Statistique au lycée. V. 1.
32
2004 Histoires de probabilités et de statistiques. Cournot, statistique et raison des choses. p. 225-234.
33
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 8. p. 2-6. Faut-il enseigner les mathématiques à tous les élèves ?
34
2004 Repères-IREM. N° 54.
35
2004 Repères-IREM. N° 54. p. 5-21. n, c'est un nombre ou c'est des nombres ?
36
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 347-354. Egalités et équations.
37
2003 Didactique des Mathématiques.
38
2003 Geoplan-Geospace.
39
2002 Revue d'histoire des mathématiques. N° 8. Vol. 1. p. 113-140. L'autre axiome du choix.
40
2001 Géométrie, clés pour l'aide individualisée en mathématiques.